A Robotomia é uma plataforma que leva um currículo de tecnologia — robótica e programação com ênfase em inteligência artificial — para dentro das escolas. Fruto do dia a dia de um professor que também é desenvolvedor e cientista de dados, ela dá origem não só ao ecossistema, mas a um currículo vivo, feito para se atualizar na mesma velocidade em que a tecnologia e a IA avançam.
Por mais de uma década eu vivo em dois mundos ao mesmo tempo: o da sala de aula e o do código. A Robotomia é o que nasce quando esses dois mundos se encontram.
O dia a dia da escola como ponto de partida
Sou professor de tecnologia. Meu cotidiano é o chão da escola: a turma, o aluno que trava e o que brilha, o que a coordenação precisa, a aula que funciona e a que não funciona. Vivo o ambiente escolar de dentro — e é exatamente aí que se aprende o que educação tecnológica de verdade exige. Nenhuma boa solução para a escola nasce longe dela.
A Robotomia não foi inventada numa prancheta. Ela é fruto desse dia a dia: de necessidades reais que eu vi acontecer na frente de uma turma. Não é uma escola — é a plataforma que leva um currículo de tecnologia para dentro das escolas.
Dois olhares sobre o mesmo problema
Além de professor, sou desenvolvedor e cientista de dados. Essa segunda formação me mostra para onde a tecnologia está indo e a velocidade com que ela chega. A maioria das soluções de tecnologia educacional é feita por quem tem só um desses olhares — o pedagógico ou o técnico. A Robotomia foi pensada e desenvolvida por mim somando os dois, todos os dias.
Não só um ecossistema — um currículo vivo
Dessa soma nasceu mais do que um conjunto de produtos. Nasceu um currículo completo, do básico ao avançado, em robótica e programação com ênfase em inteligência artificial. E aqui está o que mais me importa: na era da IA, um currículo congelado nasce velho. A cada poucos meses surge uma ferramenta, um modelo, uma forma de trabalhar que muda o jogo.
Por isso o currículo da Robotomia é vivo. Ele tem a missão de se atualizar na mesma velocidade em que a tecnologia e a inteligência artificial avançam — para que o que o aluno aprende hoje continue fazendo sentido amanhã.
Criar, não só consumir
No fim, a filosofia é simples de dizer e exigente de cumprir: que a criança e o adolescente aprendam a CRIAR tecnologia, e não apenas a consumi-la. Robótica e programação com ênfase em inteligência artificial, na prática, para a próxima geração.
Escolas podem contratar a Robotomia para implementar essa trilha completa, com professores capacitados por nós e material pensado para a realidade brasileira.
Isso é só o começo. Se você é de uma escola — ou só quer entender como tudo isso funciona — conheça a Robotomia em robotomia.com.br.
— Júlio Schoenardie, fundador da Robotomia
Quer ver isso na sua escola?
A Robotomia leva IA, programação e engajamento para dentro da sala de aula.